立足百年底蕴 培育时代文明 ——永顺一中文明校园创建工作纪实

在湘西的巍峨群山之中,有一所历史悠久、远近闻名的湖南省示范高中——永顺一中。建校以来,该校一直以卓越的办学业绩著称,曾荣获全国精神文明建设工作先进单位、全国中小学德育工作先进集体、全国民族团结进步模范集体等荣誉称号。近几年,该校根据文明校园“六个好”的要求,立足本校浓厚的历史文化底蕴,积极开展文明创建工作,文明已成为古老校园里的一道亮丽风景。

          加强领导班子建设,奠定文明创建根基

“学校不仅需要培养人才,也承担着传承文化、传递文明的任务。做好文明创建工作,也是促进学校各项工作的一个发力点。”2018年秋,永顺一中创建湘西州文明标兵校园伊始,校长马继业就十分重视文明创建工作,提出了“学校要有学校的样子,老师要有老师的样子,学生要有学生的样子,领导要有领导的样子”的“四个样子”建设工程,并将领导班子的“样子”建设摆在首位。

永顺县第一中学对新生的军训。

为树立团结、务实、进取、担当的领导形象,学校党总支确立了“建一流班子,创一流业绩”的班子建设目标,不断调整和完善班子结构、提高班子成员素质、增强班子的凝聚力和管理领导水平。2019年秋季,学校在县委组织部的安排下进行了校级领导班子调整,向天兵、杜韶山两位年富力强、作风过硬、能力突出的青年教师直接由中层干部提拔到副校长的岗位上,石家文、李双、段培齐三位教学经验丰富、享有较高声誉的教师担任了校长助理,各自负责擅长领域的教学管理。经过调整,领导班子的平均年龄大大下降,班子的活力和创新性大大增强。

为了加强行政管理人员的合作交流,增强决策执行能力,学校每周召开一次行政例会,每两周召开一次行政扩大会议,班子成员、中层干部参加,汇报、沟通、协调、商议学校重大工作和重要决策;每天安排2名行政干部值日,巡查各项工作开展情况,不仅树立了全校工作“一盘棋”的思想,也增强了决策的科学性和民主性。学校的各项工作井井有条,教学质量也在稳步上升:近几年,该校高中学业水平考试科科合格率一直在99.5%以上;2020年高考,该校参考人数为973,本科一批、二批上线人数达470、639,一本上线率达到了48.3%。

永顺县第一中学校长马继业（中）和校领导班子合影。         

             狠抓思想道德建设,铸就文明创建灵魂

人无德不立,业无德不兴。永顺一中历来注重思想道德建设,狠抓学生德育工作。上世纪九十年代初,学校根据党中央关于精神文明建设的要求,创造性地开展了“忠心献给祖国、热心献给社会、孝心献给父母、爱心献给老师、诚心献给朋友”的“五心教育”活动,被《光明日报》等媒体报道推介,湖南省教委向全省推广。

近年,该校根据时代的发展和学生的变化,不断优化德育途径,改进德育方法。学校建立了由政教处、综治办、团委、年级组、班主任、任课教师共同参与的德育工作队伍,从知、情、意、行四个方面入手,强化学生日常行为管理和行为规范养成教育,通过国旗下讲话、主题班会等常规教育活动和主题教育活动,有目的、有计划地对学生进行思想道德教育和文明习惯教育,弘扬和践行社会主义核心价值观。其中,学校以爱国主义教育为主线,组织学生学习党史、国史,定期开展革命传统教育、国防宣传教育活动,鼓励学生报考军校。2018年春,被评为全国 “国防教育特色学校”。

因地区经济原因,该校的贫困学生较多,根据思想激励与资金扶助同样重要的工作思路,该校创新开展了“助学+感恩”教育活动:一方面,学校广开资助渠道,不断扩大资助面,为贫困生解决经济困难问题;另一方面,班主任、资助专干经常与贫困学生促膝谈心,对受助学生进行心理疏导和感恩教育,还邀请合适的资助人与受助学生座谈,对学生进行励志教育。学校要求学生定期向资助人汇报学习生活情况,重大节日自制礼物寄给资助人表达谢意。对此,《湖南教育》以《铺就爱心长跑线》为题进行了全面报道。

            突出师德师风建设,激发文明创建动力

6月30日下午,初夏的灿烂阳光透过玻璃窗,照进永顺一中位于图书馆五楼的学术报告厅内。永顺县“担使命·铸师魂”师德师风报告会的视频正在大屏幕上播放,200余名教职工聚精会神地倾听着6位优秀教师代表的感人故事,遇到动情处,则静静地抹去情不自禁流出的热泪。会后,一份份情真意切的心得体会交到了师德师风建设办公室,3页、4页,有的甚至长达8页。

这是该校进行师德师风建设的一个剪影。

在一百多年的办学历史上,永顺一中曾经涌现出一大批师德高尚、业务精进、受人尊敬的好老师,也形成了一种爱岗敬业、率先垂范的良好教风。为此,学校重视树立、推介本校的先进典型,以身边可见可感可效仿的优秀教师为榜样,树立良好的教风。同时,学校每年开展一次师德师风建设主题教育活动,组织老师们学习了习总书记与北师大师生座谈时提出的“四有”好老师标准,学习了习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,组织开展了师德师风演讲比赛、拒绝有偿家教签名活动等,引导教师回顾自己的从教经历,从思想、态度、行为等方面进行自我剖析,自我教育,自我提高。

如果说,悠久的办学历史、优良的办学传统是教师专业成长的沃土,紧跟时代步伐的师德师风建设则是教师队伍建设的春风,永顺一中的教师群体在沃土春风之中成长为理想中的教师“样子”:教学上精益求进、追求卓越;对待学生,严慈相济,关爱有加;对待自己,严格要求,行为世范。李双、石家文、谢深山等一大批教师先后获得全国模范教师、全国优秀教师、省优秀教师等称号,也赢得了学生的爱戴,群众的口碑。

学校组织学生在湘鄂川黔革命根据地纪念馆学习。

丰富校园文化建设,营造文明创建氛围

永顺一中的前身是清政府1902年改建的永顺府官立中学堂,坐落在永顺县城西北隅古文庙旧址上,自古就是文脉所在之地,教学楼、艺体馆、图书馆等建筑依山势屹立在葱茏的桂花树、香樟树之中,桂香亭、解放亭、崇文亭等代表办学历史的楼阁散布其间,景观石、人文雕塑、名人头像等人文景观与环境协调统一,精心设计的文明标语、宣传展板、校园文化墙则成为点睛之笔,校训校风、名人名言、二十四节气歌、新时代公民道德建设实施纲要……处处散发着浓浓的文化和教育气息。

不过,永顺一中的学校“样子”建设,不仅展现在外部环境之上,还体现在丰富多彩的校园文化建设活动之中。该校坚持以“以人为本、以德立校,为学生终身发展奠基”的办学理念为指导,每年由校团委、年级组、学科教研组主办丰富多彩的文化活动:汉字听写大赛、“校园歌手”大赛、经典诵读活动、书画展览、元旦文艺汇演、田径运动会、教师健步行活动、新生杯篮球赛……精彩纷呈的校园文化活动,不仅是师生展示才华、展现教育成果的舞台,也是传承民族文化、倡导文明生活的方式,师生们积极参与,精心编排,力求推陈出新,百花齐放。近几年,学校将土家族摆手舞作为高一新生军训时的必学内容,每年在校运会上组织学生表演的摆手舞大型团体操,整齐有力,气势恢宏,成为一大校园文化品牌。此外,语文组主办的校刊《桃李园》由80年代的一本油印杂志,发展成有64页、封面彩色印刷的高品味文学期刊,如今已出版234期,曾被评为全国优秀校园文学期刊。

立足百年底蕴,培育时代文明。永顺一中的文明创建工作提高了师生的文明修养,促进了学校各项事业的飞速发展,也得到了社会的高度肯定。目前,学校在获评湘西州文明标兵校园的基础上,积极申报湖南省文明校园。相信办学历史悠久、文化底蕴浓厚的永顺一中一定能与时代同行,根深叶茂育桃李,奋力谱写新篇章。

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