关于信息技术发展测评

随着信息技术的普及和高速发展，教育信息化对教育发展的重要作用日益明显，为实现教育现代化，提高教育质量，国家及地方教育行政部门为推动此项工作，开展了相关活动，如"一师一优课，一课一名师"、"信息技术与学科融合优质课评选"、"微课制作"等活动，而这些活动的评选标准中都提到"体现信息技术和数字化教学资源运用，关注学生利用信息化教学环境进行学习和交流"、"信息技术与教学活动的切合点选择恰当，体现出学科的基本特征与学习方法，有效解决教学中的生成性问题"、"在教学活动中合理运用数字化教学资源，资源与本课教学内容紧密，内容丰富，组织恰当、科学…… "等。

利用现代信息技术进行课堂教学，能够激发学生的学习兴趣，促进学生自主探究、主动学习。而信息技术为教师提供了理解、探索教学的平台，把数字变得容易理解，使得数字资源贴近生活、贴近专业、更加情境化、具有趣味性，使课堂教学更加生动活泼。

学校教师信息化教学能力的强弱，关系到学校的人才培养和教育质量。作为教师，我们一定要不断更新自身的信息储备及信息化教学能力，并能用它不断进行课堂教学的改革，这样才能全面提高学校整体教学质量，提升人才培养目标。

参加信息技术应用能力发展测评是必要的。有些注意事项请知道：

发展测评申报材料填写及规范说明（必读）

请您申报前仔细阅读此文档，并严格按照要求提交材料：

一、个人空间网址

1．操作说明

1）申报的个人空间不限定平台，来源选择“教师发展网”的，会自动获取个人空间首页地址，不允许修改。 2）来源选择其他平台的，请手动复制粘贴个人空间首页网址。

温馨提示：来源为“湖南省基础教育资源网”空间地址的正确获取方法：登录后在【个人信息】栏目点击姓名后弹出页面的地址是可以用来申报的网址。

2．申报要求：

请填写能够正常打开、不需要登录就能访问的网址。

3．正确及错误样例

4．如何检测自己的网址是否在申报表中填写正确？

填写网址后点击【查看】按钮来确认网址是否填写正确。

二．教学资源包网址

1．操作说明

1）教学资源包教学资源包的内容在您的个人空间中上传，发展测评系统中只填写资源包的链接地址。 2）空间来源选择发展网个人空间的，教学资源包栏目点击【选择】按钮系统自动跳转到空间“教学资源包”栏目页面，选择参评的教学资源包。空间来源选择世界大学城等其他的空间的，请手动输入资源包的教学实录、教学设计、教学课件、教学反思的网址及资源包的其他信息。

2．申报要求

1）教学实录、教学设计、教学课件、教学反思材料齐全、配套、原创。 2）教学实录时长在15分钟以上。 3）教学实录画面清晰，声音清楚，画面可以明显辨别出本人。 4）教学实录不能出现画面倒置的情况。 5）教学实录要体现运用了信息技术手段。 6）教学实录不能上传微课，要有与学生的互动。 7）教学实录、教学设计、教学课件、教学反思均能在线打开，不需要下载查看。

3．正确错误样例

正确样例：

错误样例

三．工作坊网址

1．操作说明

1）2015年12月31日前参加的发展网能力提升工程自主培训、2014年度参加国培计划进行的工作坊研修请选择【发展网工作坊1.0版】，专家评审时将自动对接坊信息。 2）2016年1月1日后参加的发展网能力提升工程自主培训、2015年度、2016年度参加国培计划进行的工作坊研修请选择【发展网工作坊2.0/3.0版】，并填写工作坊名称、角色、坊首页地址。 3）在其他网站上进行的工作坊研修请选择【其它】，并填写工作坊名称、角色、坊首页地址